其中:高中生74名,三校生470名,退役士兵2名,新疆内职班学生44名。
专业代号 | 专业 | 学业成绩齐全的应届高中生 | 学业成绩齐全的应届三校生 | 历届高中生、学业成绩不齐全的应届高中生 | 历届三校生、学业成绩不齐全的应届三校生 | 退役士兵 | 新疆内职班学生 | 小计 |
1 | 物流管理 (货代) | 3 | 16 |
| 2 |
| 3 | 24 |
2 | 国际金融 | 2 | 16 |
|
|
|
| 18 |
3 | 会计 | 3 | 15 |
| 2 |
| 2 | 22 |
4 | 社会工作 | 3 | 20 | 2 | 2 |
| 2 | 29 |
25 | 跨境电子商务 | 3 | 20 |
| 2 |
| 2 | 27 |
6 | 物业管理 | 3 | 18 | 1 | 3 | 1 |
| 26 |
7 | 旅游管理 | 2 | 16 | 1 |
|
| 6 | 25 |
8 | 酒店管理 | 2 | 15 |
| 2 |
| 2 | 21 |
9 | 烹调工艺与营养 | 2 | 30 | 1 | 2 |
| 2 | 37 |
10 | 应用英语 | 5 | 25 |
| 2 |
| 2 | 34 |
(跨境商务营销、少儿英语) | ||||||||
11 | 应用法语(奢侈品管理) | 2 | 19 |
|
|
| 1 | 22 |
12 | 应用日语(商务与旅游) | 3 | 30 |
|
|
|
| 33 |
13 | 应用西班牙语(跨境商务营销) | 2 | 16 |
| 2 |
|
| 20 |
15 | 计算机应用技术 | 5 | 24 | 1 | 2 | 1 | 5 | 38 |
(网络应用技术、软件设计与应用) | ||||||||
16 | 汽车运用与维修技术 |
| 20 |
| 2 |
| 2 | 24 |
17 | 数字媒体应用技术 | 4 | 25 |
| 2 |
| 2 | 33 |
(虚拟现实VR设计) | ||||||||
18 | 艺术设计(艺术类) | 3 | 22 | 2 | 1 |
| 2 | 30 |
(环境设计、视觉传达) | ||||||||
19 | 游戏设计(艺术类) | 2 | 12 | 1 |
|
|
| 15 |
20 | 人物形象设计(艺术类) | 2 | 20 | 1 | 2 |
|
| 25 |
21 | 舞台艺术设计与制作 (艺术类) (舞台灯光) | 2 | 15 | 1 |
|
| 3 | 21 |
22 | 舞台艺术设计与制作(艺术类) (中日合作) | 2 | 19 | 1 |
|
|
| 22 |
23 | 戏剧影视表演(艺术类) | 2 | 12 | 2 | 1 |
| 3 | 20 |
24 | 钢琴调律(艺术类) | 2 | 15 | 1 | 1 |
| 5 | 24 |
59 | 440 | 15 | 30 | 2 | 44 | 590 |
无男女比例限制。
注:1、艺术类和非艺术类不能兼报。2、内地新疆中职班招生计划余额不用于录取其他类型学生。